Tento učitel se obával, že děti nedostávají pohádky na dobrou noc. Začala je tedy číst – na Facebooku.

Dlouho poté, co opustila třídu a vrátila se domů, učitelka druhého stupně Keisha Yearby z Chesapeake ve Virginii zapíná notebook ve své volné ložnici, aby dětem poskytla noční rituál, který milovala jako malá dívka: pohádku před spaním.

V úterý se B.M. Učitelka Williamsovy základní školy se přihlásí k nové epizodě „Ms. Yearby’s Reading Adventures,“ vysílané na Facebooku Live, kde s ní mohou diváci – často školáci, kteří se připojují přes účet rodičů – komunikovat v reálném čase tím, že přidávají komentáře.

'Veselé úterýyyy!' Yearby zpíval a natahoval slova vibratem během epizody na Štědrý den. 'Jak se máte, skvělí?'

Proč je důležité číst s dětmi nahlas a jak to udělat

Ve věku, kdy bezpočet videoher, televizních pořadů a zařízení soupeří o pozornost dětí, si domácí show Yearby’s vytvořila překvapivé příznivce. Program zahájila v březnu pro své vlastní studenty, ale nyní má diváky v Kalifornii, na Floridě a v Jižní Karolíně, kteří nemají s B.M. Williamsova primárka. Pořady, které trvají asi 20 minut, občas přilákaly až 800 diváků.

Příběh reklamy pokračuje pod inzerátem

Studie za studií vychvalovala hodnotu, kdy pečovatelé čtou dětem nahlas. Někteří odborníci doporučují začít s rituálem, když jsou děti staré 8 týdnů a pokračovat, i když se děti naučí číst. Čtení nahlas může pomoci připoutat pečovatele k dítěti, podporovat sociální a emocionální rozvoj , zlepšit gramotnost dětí, když začnou číst, a dokonce podnítit konverzace o obtížných tématech, včetně rasy.

Yearby se rozhodla začít číst studentům online poté, co se setkala s rodiči, kteří řekli, že se bojí, že nevědí, jak pomoci svým dětem udržet krok ve škole. B.M. Williams je škola s titulem I, což znamená, že mnoho studentů pochází z domácností s nízkými příjmy.

Yearby byl inspirován Belindou George, ředitelkou školy v Beaumont, Texas, která čte studentům přes Facebook Live každý týden v programu nazvaném „Tucked-in Tuesday“.

Tato ředitelka základní školy čte knihy na Facebooku, aby zajistila, že její žáci budou mít pohádku před spaním

Čerpala také z vlastní lásky ke čtení, která začala, když byla ještě dítě. Yearby vyrůstal v Chicagu a nosil po domě kazetový přehrávač Fisher-Price a poslouchal dětské audioknihy.

Příběh reklamy pokračuje pod inzerátem

'Miloval jsem zvukové efekty,' řekl Yearby. 'Teď je stále slyším.'

Rodiče oceňují, že Yearby dokáže přes internet předávat nadšení, které projevuje ve třídě. Yearby řekla, že chce dělat víc než jen pomáhat dětem naučit se číst. Každou epizodu uzavírá a vyzývá děti, aby byly dobré ke svým rodičům a spolužákům a byly vděčné za věci, které je dělají šťastnými.

Yearby uvedla, že se obává, že se zvýšeným zaměřením na standardizované testování učitelé přicházejí o příležitost učit studenty, jak být dobrými přáteli a jak se vypořádat s výzvami.

„Neděláme si čas na rozvoj těchto dětí. Musí se naučit, jak být lidmi,“ řekl Yearby. 'Musí se naučit, jak se vypořádat se svými problémy.'

Příběh pokračuje pod inzerátem

Quiana Thurston, člen B.M. Williams PTA řekla, že všechny tři její děti sledují show, i když pouze jeden, sedmiletý Jayden, je v Yearbyho třídě. Jayden se shlukuje kolem notebooku v kuchyni se svým desetiletým bratrem Elijahem a pětiletou sestrou Amiyah, sledují Yearby s upjatou pozorností a vyťukávají odpovědi na otázky, které klade. Thurston řekla, že ji povzbudí, když vidí, že show vytvořila příležitost pro její děti, aby se spojily, kromě toho, že posílila Jaydenovy čtenářské dovednosti.

'Dělají z toho velkou rodinnou záležitost,' řekl Thurston. 'Moje děti opravdu rády sledovaly, jak čte příběhy.'

Dcera Monique Womack Zoë navštěvovala B.M. Williams Primary v loňském roce a nyní jde do Crestwood Intermediate. I když třeťák nikdy neměl Yearby jako učitel, slyšela o programu a chytila ​​se. Dívá se dál, i když už není ve škole.

Příběh pokračuje pod inzerátem

Womack řekl, že Yearby’s program není jen pro děti, které se učí číst. Matka, která zůstala doma, se hodně naučila z toho, jak Yearby čte knihy online. Učitelka často zakrývá fotografie, aby děti naučila soustředit se na písmena, a svá čtení doplňuje otázkami pro diváky, kteří mohou v reálném čase vyťukávat své odpovědi do pole pro komentáře.

'Jakkoli je to zaměřeno na děti, rodiče mohou vyzvednout víc, než byste si mysleli,' řekl Womack. Naučila se například, jaké otázky klást, aby se ujistila, že její dcera porozuměla knize, kterou spolu čtou.

Na Štědrý den si Yearby přečetl klasiku „Noc před Vánocemi“.

Příběh pokračuje pod inzerátem

'Byla noc před Vánoci, když celý dům/ Ani stvoření se nehýbalo, dokonce ani myš,' četl Yearby. Pak se odmlčela: „Co to znamená ‚míchat?‘ Řekněte mi jiné slovo pro ‚míchání‘.“

A později četla: „Slyšela jsem na střeše/Poskakování a hrabání každého kopýtka.“

'Co byste dělali, kdybyste leželi v posteli a najednou to slyšeli na své střeše?' zeptala se.

Jednoho úterý si přečetla „Ruby’s Worry“, ilustrovanou knihu o malé dívce sužované úzkostí, která ji provází ve tvaru žlutého mraku. Na závěr knihy požádala studenty, aby jmenovali něco, co je potěšilo.

„Jsem šťastný, že mohu vidět svého otce agen,“ napsal jeden student.

'Moje dcera a jak daleko došla,' napsal jeden rodič. 'Dělá mě šťastným.'

'Jste krásní,' řekl Yearby divákům na konci epizody.

A pak jim dala domácí úkol: 'Chci, abyste dnes udělali jednu věc, aby se někdo jiný usmál.'