Pandemické učení nabírá další směr: Budou učitelé osobně ve třídách?

Po téměř roce online učení byli rodiče v regionu Washington nadšeni, když slyšeli oznámení od veřejných škol, z nichž některé v posledních dnech prudce padaly, že prezenční výuka bude příští měsíc obnovena pro studenty, kteří si to zvolí.

Ale rodiny rychle zjistily, že osobní učení nemusí nutně znamenat sezení ve třídě a vyučování učitelem. Místo toho si školní úředníci v Marylandu a Virginii najali „učební dozorce“, kteří budou doplňovat školní personál – v některých případech budou dohlížet na učebny, zatímco studenti pokračují v online výuce.

Pro některé rodiče je to poslední zklamání z učení v éře pandemie: více virtuálního učení, žádný učitel v místnosti.

Příběh pokračuje pod inzerátem

„Děti budou dělat to samé, co nefunguje, jen na novém místě,“ řekla Jenna Hamiltonová, matka dvou školou povinných dětí ve Fairfax County Public Schools. 'Jsou uskladněni v místnosti, aby znovu sledovali svého učitele na obrazovce, s faktem, že tam sedí chůva.'

Představitelé škol v celém regionu tvrdí, že strategii je nutné v blízké budoucnosti znovu otevřít a zároveň vyhovět legitimním požadavkům učitelů, kteří musí ze zdravotních důvodů pokračovat ve virtuální práci – například těch, kteří mají nárok na virtuální práci podle zákona o Američanech se zdravotním postižením. K potřebě se přidávají požadavky na sociální odstup, který může studenty rozložit do více učeben, a nároky na výuku jak virtuálně, tak osobně.

V pátek organizace vedená rodiči v Marylandu přenesla svou frustraci na guvernéra Larryho Hogana (R). Ve dvoustránkovém dopise, který byl také adresován státní dozorkyni Karen B. Salmonové, organizace Together Again MCPS požádala státní úředníky, aby do pokynů pro znovuotevření Marylandu vložili jasné definice „osobního učení“ a „osobní výuky“.

Příběh pokračuje pod inzerátem

„Zírat na Chromebook, zatímco váš učitel vyučuje na obrazovce, není osobní instruktáž a je to upřímně nepřijatelné,“ napsala skupina v dopise. 'Je jasné, že [školský systém] nechce přijmout skutečný návrat do škol.'

Školní úředníci v okrese Fairfax v pátek uvedli, že třídní monitory budou povolány pouze na pomoc učitelům způsobilým pro ADA. Mnozí budou plnit základní úkony, jako je dohled nad dobou oběda, odebírání docházky nebo obsluha techniky včetně kamer.

Největší školské systémy ve Virginii slibují, že do března znovu otevřou třídy pro všechny

Plány se však v oblasti DC liší a mnoho zůstává nejasných ohledně toho, jak se používají monitory ve třídě. Požadavky na pozici jsou minimální: středoškolské vzdělání a prověrka. Alespoň některé sloty jsou hrazeny prostřednictvím financování zákona Cares.

Příběh pokračuje pod inzerátem

V okrese Montgomery si rodiče všimli reklamy na monitory ve třídách přibližně ve stejnou dobu, kdy někteří obdrželi dopisy od ředitelů popisující model třídy pro osobní školu, který zahrnoval dospělého nebo zaměstnance podporující studenty při online výuce.

'Mně to zní jako oslavované hlídání dětí,' řekla Beatrice Hoppeová, matka dvou dětí z okresu Montgomery. 'A ne to, čemu jsme věřili, že se stane.'

Hoppe, která žije v Silver Spring, řekla, že miluje ředitele a učitele ve škole svých dětí, William Tyler Page Elementary, ale že posílat své děti učit se přes Zoom do školní budovy, místo aby Zoom jen držela doma, není problém. stojí za to.

Příběh pokračuje pod inzerátem

'Je to holé minimální řešení a není v souladu s živými osobními pokyny, které požadoval guvernér Hogan,' řekla.

Vzhledem k tomu, že se některé školy v Marylandu pomalu znovu otevírají, Hogan nařídil všem 24 školským systémům, aby se v dobré víře začaly snažit zahájit osobní výuku nejpozději 1. března a pohrozil, že prozkoumají „všechny právní cesty, které máme k dispozici“ pro ty, kteří tak neučinili. .

Krátce poté, Montgomery County, největší školní čtvrť státu, podrobně popsal plán, jak 1. března přivést zpět malé skupiny studentů do některých speciálních vzdělávacích a kariérních programů a 15. března začít s postupným zaváděním osobního učení.

Elizabeth Haileová, matka dvou dětí v Montgomery, řekla, že instruktážní přístup – nazývaný „podpůrný“ model – je „prostě zdrcující“, na co si pomyslíte po zdánlivě nekonečném období dálkového učení.

Příběh pokračuje pod inzerátem

'Je až děsivé, že to trvá už rok a přišli na to,' řekla.

Montgomery County najímá 700 až 800 třídních monitorů, uvedli úředníci. V seznamu pracovních míst se uvádí, že kandidáti musí mít středoškolský diplom nebo GED, pro práci mezi 15. březnem a 16. červnem, s platovou sazbou 15,72 $ za hodinu a bez výhod.

Někteří rodiče tvrdí, že základním problémem je, že mnoho učitelů se nechce vrátit do tříd. Očkování v Montgomery postupuje pomalu.

'Učitelé se nemohou vrátit, ale pracovníci s nízkou mzdou ano?' zeptala se Betty Ball, která žije v North Potomac. 'Jakou podporu mohou poskytnout [třídní monitory] bez zkušeností?'

Příběh reklamy pokračuje pod inzerátem

Někteří volení představitelé v regionu Washington předpovídají blížící se střet, protože stále více rodičů se obává nedostatku tříd vedených učiteli.

„Rodiče nechtějí vyměnit virtuální učení doma za virtuální učení ve škole,“ řekla Patricia O’Neill, členka školní rady v okrese Montgomery. 'Myslím, že se blíží ohnivá bouře.'

Představitelé školského systému v Montgomery uvedli, že složitost osobního vzdělávání – se sociálním odstupem, omezeným prostorem pro budovy a různým počtem vracejících se studentů a zaměstnanců – znamená, že nebude vypadat stejně jako před pandemií.

Dopisy ředitelů, které vzbuzovaly obavy rodičů, zachytily pouze část obrázku, řekl Derek Turner, vedoucí oddělení angažovanosti, inovací a operací pro veřejné školy Montgomery County. 'Všechno se to vyvíjí,' řekl.

Příběh pokračuje pod inzerátem

Zkušenosti studentů se nebudou omezovat pouze na online výuku, řekl. Zároveň mohou mít někteří učitelé studenty ve více než jedné osobní třídě kvůli požadavkům na odstup – a zároveň mají studenty na dálku.

„Dítě dostane každý den nějakou formu přímého poučení od učitele, ať už je to jeho učitel nebo ne,“ řekl s tím, že čas od času může být ve třídě jiný pedagog.

Christopher Lloyd, prezident vzdělávací asociace Montgomery County, řekl, že učitelé očekávají, že budou „pokračovat v práci s dětmi, které znají, v reálném životě“.

Přesto, řekl, výzva osobního učení zůstává: „Jak máte přímou výuku pro děti a také výuku virtuálně?“

Příběh pokračuje pod inzerátem

V jiných částech washingtonského regionu představitelé škol, z nichž mnozí se snaží identifikovat a najmout třídní monitory, jak se rychle blíží návrat do školy, říkají, že si ještě nejsou zcela jisti, jak bude logistika programu fungovat.

Správci nicméně nabízejí možné výhody. Dean Brooks, náborový administrátor pro Fairfax County Public Schools, uvítal zavedení pozic pro sledování tříd jako způsob, jak zvýšit zaměstnanost, vzhledem k pokračující pandemii řízené devastaci trhu práce v USA.

'Je to vynikající pozice a příležitost,' řekl Brooks o roli monitoru. „Je to skvělý způsob, jak se aklimatizovat na naši školní divizi, a může to vést k dalším pracovním příležitostem“ – například jako suplující učitel nebo řidič autobusu.

Fairfax zatím najal zhruba 600 monitorů a hodlá najmout nejméně 200 dalších, řekla mluvčí, za mzdu 15,42 $ za hodinu. Fairfax – jehož 186 000 studentů z něj dělá největší školní systém ve Virginii – je od března 2020 pro většinu dětí pouze online, ačkoli superintendent Scott Brabrand v úterý představil plán, který vyzývá všechny studenty, kteří si jej zvolí, k nějaké formě osobního učení. do poloviny března.

V Prince George’s County, druhém největším okrese Marylandu, nejsou žádné plány na monitory ve třídách, řekla mluvčí. Očekává se, že generální ředitelka Monica Goldson poskytne podrobnosti o znovuotevření v oznámení v polovině února.

V DC, město znovu otevřelo své školní budovy 2. února, přivedlo zpět asi 9 500 studentů spolu s některými učiteli. Přibližně 3 800 z těchto studentů absolvuje alespoň některé ze svých kurzů virtuálně ve školních budovách, zatímco asistent ve třídě nebo učitel pomáhá.

Po měsících plánování, protestů a falešných začátků jdou studenti a učitelé z D.C. do tříd poprvé po téměř roce

Logistika je příliš komplikovaná na to, aby se tomuto nastavení zabránilo, uvedli ředitelé a ředitelé škol v rozhovorech. Například na střední a střední škole mají studenti pro většinu předmětů různé učitele. Ale kvůli přísným bezpečnostním směrnicím musí zůstat s jedním nebo dvěma stejnými učiteli po celý den.

Z toho vyplývá potřeba virtuálních možností uvnitř tříd.

Většina z 52 000 studentů školního systému se stále učí doma a město musí vyvážit personální obsazení těchto tříd a zároveň zajistit personální obsazení menších osobních učeben.

V pátek měli studenti na různých úrovních základní školy Martina Luthera Kinga Jr. v jihovýchodním Washingtonu nasazená sluchátka a otevřené notebooky, když se po místnosti potuloval asistent a zjišťoval, zda některý student nepotřebuje pomoc.

'Je to založeno na personálním obsazení, které je k dispozici,' řekl ředitel Angel Hunter. 'Musíme také obsadit naše virtuální učebny.'

Všechny hlavní školní systémy v Severní Virginii vidí monitory ve třídách jako součást svého znovuotevření.

Fairfax, Alexandria a Loudoun slíbily, že do poloviny března pošlou všechny děti, které se pro to rozhodnou, zpět do školy na osobní výuku. Naproti tomu představitelé Arlingtonu opakovaně odkládali stanovení pevného data pro návrat do školy – ale jsou pod obrovským tlakem guvernéra Ralpha Northama (D), který v pátek řekl, že požaduje, aby všechny školy v celém státě začaly nabízet nějaké osobní učení. do 15. března.

Před termínem guvernéra administrátoři v Severní Virginii rychle pracují na najmutí monitorů. Fairfax zveřejnil reklamy na sociálních sítích, v místních novinách, s islámským centrem Dar Al-Hijrah a dokonce i na streamovacích službách iHeart Radio.

Loudoun zatím najal 207 monitorů – nazývaných „proktori“ – a hledá dalších 80. Arlington najal 30 a „plánuje najmout další,“ řekl mluvčí Frank Bellavia.

Alexandria mezitím „aktivně nabírá“ zhruba 50 dozorců ve třídě, kteří budou vydělávat 15,48 dolaru za hodinu, uvedla mluvčí Julia Burgosová. Úředníci školského systému se 16 000 učiteli uvedli, že mohou najmout až 100 monitorů, a doufají, že to bude stačit na pokrytí učitelů, kterým je ze zdravotních důvodů udělen virtuální status – ale pokud tomu tak není, najímají další.

Alexandrie se učitelů ptá na jejich schopnost vrátit se a náčelník generálního štábu Stephen Wilkins řekl, že očekává, že příští týden získá lepší představu o číslech. Nejnovější průzkum zjistil, že téměř polovina zaměstnanců by raději pokračovala ve výuce virtuálně, ale Wilkins doufá, že nástup očkování spolu se zlepšením ukazatelů zdraví v komunitě tuto skupinu vážně zmenší.

Na otázku ohledně stížnosti některých rodičů, že hodiny vedené monitorem zdaleka nedosahují osobní výuky učitelů, byl Wilkins obezřetný.

'Myslím, že každý rodič bude muset posoudit, zda by jeho žák měl být ve škole,' řekl. 'Nechám to tak.'

Burgosová uvedla, že chápe, že monitory nejsou „ideální situací“.

Ale „je to náš způsob, jak vyřešit personální omezení, se kterým se už nějakou dobu potýkáme,“ řekla. „Je to naše statečná snaha dostat děti zpět do tříd; je to dočasné řešení.'