Více lidí s bakalářskými tituly se vrací do školy, aby se naučili kvalifikovaná řemesla

SCARBOROUGH, Maine – První nasazení nebezpečného vybavení se ukazuje jako zdlouhavý proces, takže studenti, kteří tuto novou dovednost procvičují, urychlují čas s trochou šaškování.

'Úsměv! Pracuj! Pracuj!' jeden křičí na spolužáka, když vtipně fotí v těžkém parním obleku s gumovými holínkami, dvěma vrstvami rukavic, respirátorem a 26librovou dýchací nádrží. Další přirovnává vstávání k uniformám, které nosí agenti pro detekci dětí ve filmu „Monsters, Inc.

Tito příjemní dvacátníci a třicátníci se rozprostírají na parkovišti vedle hasičské zbrojnice a jsou zapsáni do programu komunitní vysoké školy, aby se stali hasiči.

Příběh pokračuje pod inzerátem

Čtyři z pěti v této skupině mají ještě něco společného: dříve získali bakalářský titul, i když se nyní vrátili do školy, aby se připravili na práci, která to nevyžaduje.

'Byl jsem součástí té generace, které bylo řečeno, aby šla na vysokou školu, takže jsem to udělal,' řekl Michael Kelly a pokrčil rameny. 'To jsme měli udělat.'

Ale poté, co získal bakalářský titul v oboru politologie – za který stále splácí své studentské půjčky – si Kelly uvědomil, že to, co ve skutečnosti chce dělat, je stát se hasičem. Ostatně na rozdíl od politika se podle něj nikdo nikdy nezlobí, když se objeví hasič.

'Utratil jsem spoustu peněz, abych nakonec udělal . . . tohle,“ řekl 28letý mladík, když jeho kolegové ukládali vybavení, než se vrátili zpět do třídy.

Příběh pokračuje pod inzerátem

Spousta dalších lidí také investovala čas a peníze do získání čtyřletých titulů, aby se vrátili ke kariéře a technickému vzdělání v oborech od hasičstva přes automatizaci až po ošetřovatelství, kde je práce relativně dost a platy a benefity poměrně dobré, ale které vyžadují rychlejší a mnohem méně nákladné certifikáty a přidružené tituly.

Jeden z 12 studentů nyní na komunitních vysokých školách – nebo více než 940 000 – dříve získal bakalářský titul, podle Americké asociace komunitních vysokých škol. A i když počet zapsaných na vysoké školy a univerzity celkově klesá, některé programy kariérního a technického vzdělávání hlásí růst – a očekávají jej další.

'Myslel jsem si, že jsem jediný, kdo šel po této cestě, ale zjevně je tu spousta lidí,' řekl Noor Al-Hamdani, 26, který získává přidružený titul v oboru ošetřovatelství na Fresno City College, komunitní vysoké škole, poté, co již vydělal. bakalářský titul v oboru veřejného zdraví na California State University ve Fresnu.

Příběh pokračuje pod inzerátem

V některých případech získávají držitelé bakalářských titulů doplňkové dovednosti – například obory informatiky přidávají certifikáty z cloudové technologie.

Trend ale také odhaluje, kolik absolventů středních škol téměř reflexivně chodí na vysokou školu, aniž by zcela věděli proč, pod tlakem rodičů a poradců, aby byli zklamáni tím, jak se věci vyvíjejí – a pak musí začít znovu.

„Někde se zakořenilo, že aby vaše děti uspěly, ať už chtěly nebo nechtěly jít na vysokou, musely studovat,“ řekla Jane Oatesová, která byla náměstkyní ministryně práce v Obamově administrativě a nyní. vede WorkingNation, neziskovou organizaci, která se snaží lépe propojit pracovníky s pracovními místy.

Příběh pokračuje pod inzerátem

Když začnou na cestě k bakalářskému studiu, třetina studentů alespoň jednou změnit obor a více než polovina trvat déle než čtyři roky absolvovat, podle Národního centra pro statistiku vzdělávání. Někteří ze zbytku vypadnou.

I mezi těmi, kterým se podaří dokončit, je více než 40 procent čerstvých absolventů ve věku 22 až 27 let jsou podzaměstnaní , což znamená, že pracují v zaměstnáních, která nevyžadují jejich titul, uvádí Federální rezervní banka v New Yorku.

To dělá ze čtyřletých univerzit a vysokých škol „skutečně nákladný program na průzkum kariéry,“ řekla Amy Loydová, viceprezidentka organizace pro politiku vzdělávání a zaměstnanosti Jobs for the Future.

Když Shana Tinkle končila střední školu, bylo víceméně „obřadem“ pokračovat a získat bakalářský titul, řekla – v jejím případě v kreativním psaní na Brown University.

Příběh reklamy pokračuje pod inzerátem

“„Máš to udělat ty. Dostaneš práci později,‘ “ Tinkle, 32, si vzpomněl, jak mu to řekli. 'Nebyl to nijak zvlášť kariérně orientovaný přístup.'

Nyní je také zde na Southern Maine Community College s předběžným cílem stát se divokým hasičem, což je povolání, na které poukazuje, je extrémně žádané.

Zastánci kariérního a technického vzdělávání říkají, že pro mnoho lidí je smysluplnější začít s těmito druhy programů a vyhradit si možnost pokračovat v časově náročnějších a nákladnějších bakalářských titulech později, místo naopak.

'Dělají vysokou školu zaostalé,' řekl Dave DesRochers, bývalý útočný tým Seattle Seahawks a nyní viceprezident PATH2, který pomáhá studentům zjistit, co chtějí ve svém životě dělat - než dokončí střední školu - a vybrat si podle toho jejich vzdělání.

Příběh reklamy pokračuje pod inzerátem

Chris Drumm šel na University of Massachusetts v Amherstu a získal bakalářský titul v oboru obchodní administrativa. Chvíli pracoval v pohostinství, poté jako koncipient a nyní navštěvuje hasičský výcvikový kurz v SMCC. 'Přál bych si, abych o tomto programu věděl, když jsem končil střední školu,' řekl Drumm, 25.

Drummův spolužák Matt Duhaime navštěvoval prestižní bostonskou latinskou školu, z níž téměř každý v jeho třídě pokračoval na čtyřleté vysoké školy a univerzity. Duhaime, 27, si vybral Plymouth State University v New Hampshire, hlavně proto, že „Věděl jsem, že se chci zlepšit ve snowboardingu,“ řekl.

Nevěděl, co dělat s bakalářským titulem z marketingu, se kterým skončil. Duhaime tedy pracoval v restauracích, dokud se také nenašel ve výcvikovém programu hasičů.

Příběh reklamy pokračuje pod inzerátem

„Když odcházíš ze střední školy, je na tebe společenský tlak: ‚Kam jdeš na vysokou?‘ “ řekl. 'Ale nejtěžší je udělat tak konečné rozhodnutí o tom, co chcete dělat v 18 letech.'

Snaha pomoci studentům činit informovanější kariérní rozhodnutí, když jsou ještě na střední škole, se shoduje s frustrací z vysokých nákladů na vysokou školu a zvýšeným povědomím o potenciálu pro práci za dobrou mzdu v kvalifikovaných řemeslech.

Ve Virginii, Coloradu a Texasu, kde se výdělky sledují, vydělávají studenti s určitými technicky orientovanými akreditacemi, které nedosahují bakalářských titulů, v průměru o 2 000 až 11 000 $ ročně více než ti s bakalářskými tituly, uvádí American Institutes for Research zprávy .

Příběh pokračuje pod inzerátem

Analýza Centra pro vzdělávání a pracovní sílu Georgetownské univerzity odhalila sestry v prvním ročníku s přidruženými tituly vydělávat 80 200 $ ročně a více a instalatéři prvního ročníku elektroinstalace a přenosu energie, kteří také potřebují přidružené tituly, 80 400 USD – více než někteří absolventi s nejen bakalářskými, ale i magisterskými tituly.

Absolventi s bakalářskými tituly stále obecně vydělávají více než lidé s menším kreditem - podle Hamilton Project asi o 19 000 $ ročně více než příjemci přidružených titulů, když jsou na vrcholu své kariéry.

Dokončení profesního a technického vzdělání je však téměř vždy rychlejší a levnější než studium na bakalářském stupni a stážisté si mohou vydělávat, zatímco se učí. To je případ několika z těchto budoucích hasičů, kteří již pracují na hasičských stanicích a dostávají zaplaceno za volání.

To vše pomáhá změnit vnímání dlouho znevažovaného profesního a technického – dříve nazývaného odborné – vzdělávání.

Maine’s community Colleges uvádějí, že počet lidí, kteří se přihlásili do krátkodobého pracovního školení za poslední dva roky zčtyřnásobil . El Paso Community College v Texasu rozšiřuje tyto druhy programů; její prezident William Serrata – který předsedá Americké asociaci komunitních vysokých škol – v září řekl vzdělávacím novinářům, že jeho protějšky se také připravují na zvýšení poptávky.

Tinkle, ctižádostivá divoká hasička s titulem Brown, řekla, že lidé na její příběh často reagují tím, že jí závidí její méně konvenční cestu k zaměstnání.

„Mnoho lidí, které jsem potkala, mi řeklo: ‚Kéž bych dělala to, co jsi dělala ty, když jsem byla ve tvém věku‘“ řekla. „A já jim říkám: ‚No, to byste měli.‘ “

Tento příběh o kariérní a technické vzdělání byl produkován Hechingerova zpráva a podporované Citizens & Scholars Higher Education Media Fellowship.Přihlaste se k našemu vysokoškolský zpravodaj .

Vysoké školy, připoutané ke studentům, konečně začínají odklízet problémy s přestupy

Studenti, kteří počítali s prací a studiem, nyní mají potíže s placením účtů